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学校教师最有可能采用哪些新技术

教育已经不再是坐在课堂上盯着黑板听老师喋喋不休的讲课了!今天的教育就是体验这一主题,学校老师很清楚他们需要让孩子着迷,而不是让他们接受单向的信息。此外,当今可用的新技术正在改变学生与智能手机的使用以及联网计算机和平板电脑的广泛使用互动的方式。信息和学习的即时共享使学校教师的工作更具挑战性,同时也为新的、令人兴奋的教育形式打开了大门。 以下是一些在学校广泛使用的有趣的新技术: 一个很棒的工具,其工作原理与 类似。每个 电子邮件地址中都内置有文档和表格。这些允许学生和教师与他人共享和协作处理文档。共享很容易,并且该应用程序允许文档的原始“所有者”选择谁可以查看和/或编辑该文档。

在课堂上当学生一起

完成一个项目时,这可能是非常强大的工具,他们每个人都可以在一份文档或表格上完成他们的项目部分。当任何一位用户更新时,文档会自动为 匈牙利手机号码清单 所有用户更新。文档和打印机可能看起来仍然像是科幻小说中的东西表格还有一个评论选项,教师不能编辑写作,但可以通过评论如何改进写作或提供积极的反馈来推动学生改进写作。评论可以以书面形式或语音留言的形式留下。该应用程序还允许用户查看以前所做的更改并恢复到早期版本。Google 文档拥有无限的可能性和简单的共享选项,是协作和学习的绝佳方式。 新技术允许通过互联网进行语音和视频通信,这种新应用程序具有深远的好处。学生或整个班级可以与坐在地球另一端的教授进行互动会议,并轻松地在同一间教室参加讲座。

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这为学校教师提供了

动力他/她可以与无法上学的学生面对面学习和互动,轻松地进行教育。 3D 但它们已经存在,并且正在被各种用途所接受。3D 打印机“打印”物体,但不使用墨水。相反,它使用了一种更坚固 卡塞诺数据 的材料,可以通过模塑来创建 3 维物体。虽然该物体可能并不复杂、坚固或实用,但创造这样的物体的能力具有许多教育优势。以下是 3D 打印机在教育中的一些用途: · 初中生可以用它来测试和开发给定问题的解决方案。 · 它们可用于打印原型 · 由机可用于重现历史文物,历史可以变得生动起来。 网络周围 赞助 沃尔玛种族平等中心最新动态:促进刑事司法公平 心最新动态:促进刑事司法公平 · 设计专业的学生可以创建他们作品的三维版本。工程专业的学生可以创建现有零件的改进或修改版本。 当今世界技术日新月异,通信等基本概念正在迅速重新定义。

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